1. O PROJEKCIE:

Tytuł projektu:           "Grecka mobilność w drodze po nowe doświadczenia!”

                           Wartość projeku:       168 478,65 zł

                           Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 139 028,58 zł (82,52%)

  Zrealizowano w ramach mobilności zagranicznej w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

Celem głównym odbywającej się w ramach przedsięwzięcia mobilności jest podniesienie u grupy uczniów Szkoły Podstawowej im. Podlaskiej Brygady Kawalerii w Skarżynie kompetencji kluczowych matematycznych oraz cyfrowych, a także wielojęzyczności.  

Projekt zakłada osiągnięcie następujących celów szczegółowych:  

• rozwijanie umiejętności społecznych (praca w zespole, pełnienie ról, odpowiedzialność) oraz kompetencji takich jak: kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość, samorządność,
• uświadamianie uczniów i pokazanie, jak szerokie zastosowanie w praktyce ma matematyka,
• podniesienie kompetencji nauczycieli,
• poznanie nowych metod pracy z uczniem poprzez obserwacje w jaki sposób są prowadzone lekcje przez greckich nauczycieli,
• poszerzenie, pogłębianie wiedzy na temat liczb i działań na nich oraz figur geometrycznych, integracja wiedzy szkolnej i pozaszkolnej, doświadczeń uczniowskich i ich aktywnego działania,
• wzrost umiejętności językowych wśród  uczniów jak i nauczycieli,
• przełamanie bariery językowej, skutkiem czego będzie swobodne posługiwanie się językiem angielskim w komunikacji, w mowie i piśmie,
• poznanie podstawowych zwrotów i wyrażeń w języku greckim,
• kształtowanie postaw obywatelskich, kształtowanie otwartości na kultury i tradycje innego kraju,
• doskonalenie umiejętności z wykorzystywaniem technologii informatycznej
  i cyfrowej.

 

 

2. PRZYGOTOWANIE DO PROJEKTU:

W ramach przygotowań uczniowie brali  udział w zajęciach kulturowych, pedagogicznych, języka angielskiego i greckiego.

3. POBYT:

Nasza przygoda w Grecji rozpoczęła się 15.09.2024 i trwała dwa tygodnie
do 28.09.2024r. i wzięło w niej udział 20 uczniów naszej szkoły, z klas V-VIII.

W ramach projektu realizowaliśmy zajęcia kulturowe i matematyczne stacjonarnie
w Gimnazjum w Katerinii oraz w terenie. Podczas zajęć kształciliśmy kompetencje matematyczne, informatyczne oraz poznaliśmy dziedzictwo narodowe tego pięknego regionu.

W ramach zajęć informatycznych pojechaliśmy na zajęcia dotyczące tworzenia prezentacji na platformie Canva. Odbyły się one w centrum szkoleniowym OES Platamonas, gdzie wykonaliśmy w grupach prezentacje, których tematem przewodnim było położenie i ukształtowanie Olimpu.

Braliśmy także udział w zajęciach dotyczących mitologii greckiej oraz zajęciach języka greckiego.

W szkole w Katerinii uczestniczyliśmy w zajęciach artystycznych. Pod okiem greckich nauczycieli wraz z greckimi kolegami tańczyliśmy tradycyjne tańce greckie, uczyliśmy się śpiewać greckie pieśni oraz braliśmy udział w warsztatach plastycznych.

Bardzo dużo ciekawych informacji o historii Grecji i jej władcach dowiedzieliśmy się
w Muzeum Archeologiczne w Verginie. Muzeum to  znajduje się wewnątrz dużego kurhanu. Ta podziemna konstrukcja została zbudowana w celu ochrony znalezionych grobowców macedońskich królów. Samo muzeum składa się z grobowców i sali,
w której eksponowane są skarby z pochówków królewskich. Jeden z grobowców, zdaniem archeologów, należy do króla Macedonii Filipa II, ojca słynnego Aleksandra Wielkiego.

 

Pojechaliśmy również do teatru w miejscowości Egani na naukę tańców greckich
z profesjonalnym instruktorem. W ten sposób poznaliśmy kolejne elementy greckiej kultury, a sam taniec był bardzo przyjemnym doświadczeniem. Towarzyszyła nam zaprzyjaźniona grupa uczniów z Gołdapi, z którymi na koniec zajęć zatańczyliśmy  „poloneza”. 

Kolejne dni przynosiły mnóstwo wrażeń bo codziennie odwiedzaliśmy jakieś ciekawe miejsce.

Zwiedziliśmy twierdzę Platamonas, która ma bardzo interesującą historię. Została ona zbudowana przez Bonifacego z Monrerratu. Po jego śmierci zamek przechodził
w różne ręce, od Bizantyjczyków przez Wenecjan, aż po Turków Osmańskich. Niestety, nie zachowało się wiele z tej budowli. Jednak jej zewnętrzne mury stanowią doskonałe miejsce do obserwacji okolic Zatoki Termajskiej i gór Olimpu. Byliśmy zachwyceni widokiem na wybrzeże Platamonas i Nei Pori, który się stąd roztacza.
W dodatku spotkaliśmy tam kilka dzikich żółwi.

W Tesalii w środkowej części Grecji, znajduje się  masyw gór o nazwie Meteory, które osiągają wysokość do 540 m n.p.m. Widok na te imponujące wzniesienia zapiera dech w piersiach. Na szczytach gór znajdują się prawosławne klasztory (monastyry), których początki sięgają XIV w. U podnóża gór rozciąga się malownicze miasteczko o nazwie Kalambaka, w którym też się zatrzymaliśmy. Byliśmy również w pracowni ikon, która mieści się u podnóża Meteorów. Poznaliśmy techniki tworzenia tych cennych obrazów o tematyce sakralnej i mogliśmy zakupić pamiątki z tego miejsca. 

Kolejną wspaniała atrakcją był wyjazd autokarem do portu Achillio, skąd popłynęliśmy statkiem  na wyspę Skiathos. Leży ona w zachodniej części Morza Egejskiego i jest bardzo mała, bo jej powierzchnia wynosi zaledwie 49 kilometrów kwadratowych. Na Skiathos podziwialiśmy cudowne widoki z wieży widokowej, spacerowaliśmy wąskimi uliczkami podziwiając urokliwe budynki, wspaniała roślinność.   
Kolejne dwie godziny znów spędziliśmy na statku . Nikt się jednak nie nudził, bo oprócz podziwiania pięknych widoków mogliśmy uczyć się tradycyjnego tańca greckiego oraz uczestniczyć we wspólnej zabawie ze wszystkimi pasażerami statku.

Dotarliśmy również do wioski o nazwie  Stary Pantaleimon.  Jest ona położona na zboczach Olimpu, a wjeżdżając krętą szosą w jej kierunku, można podziwiać urokliwą Zatokę Termajską, stanowiącą część Morza Egejskiego. 

 

4.PODSUMOWANIE:

04.12.2024r.  w naszej szkole odbyło się uroczyste podsumowanie projektu FERS  "Grecka mobilność w drodze po nowe doświadczenia!”. Uczestnikami tego przedsięwzięcia byli  uczniowie naszej szkoły, którzy zostali wybrani zgodnie z regulaminem rekrutacji. Wydarzenie zgromadziło uczniów oraz nauczycieli, którzy mieli okazję zapoznać się z osiągnięciami uczestników programu. W tym ważnym dla nas wydarzeniu brała również udział pani Dyrektor Zespołu Obsługi Placówek Oświatowych  w Białej Piskiej, pani Grażyna Olech. Uczniowie, którzy brali udział
w wyjeździe zagranicznym do Grecji, przygotowali prezentację, podczas której podzielili się swoimi wrażeniami oraz doświadczeniami zdobytymi podczas tego pobytu. Prezentacja została przedstawiona kolegom z klas 4-8 oraz uczniom klas młodszych i oddziału przedszkolnego, którzy z zainteresowaniem słuchali opowieści
o nowej kulturze, języku oraz umiejętnościach zdobytych podczas wyjazdu. W ramach uroczystości Pani Dyrektor Grażyna Olech oraz Dyrektor szkoły Pani Kamila Piasecka wręczyły uczestnikom projektu oraz nauczycielom certyfikaty potwierdzające udział w programi.  Na zakończenie wydarzenia, wszyscy zgromadzeni uczestnicy zostali zaproszeni na degustacje greckich potraw, przygotowanych przez uczennice klasy VIII. Projekt "Grecka mobilność w drodze po nowe doświadczenia!”  okazał się niezwykle wartościowym doświadczeniem, które pozwoliło uczniom rozwijać swoje kompetencje językowe, społeczne i kulturowe.

 

#FunduszeUE  #FunduszeEuropejskie